TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN – TIC -
1. LINEA DE TIEMPO :
IMPLEMENTADO LAS
HERRAMIENTAS TIC
2. MAPA
GEOGRÁFICO CON LA UBICACIÓN DE LOS SITIOS MAS REPRESENTATIVOS DE IMPLEMENTADO LAS
HERRAMIENTAS TIC
3. HISTORIA DE LA IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS TIC
4. ELEMENTOS MULTIMEDIALES DE LA IMPLEMENTACION DE LAS HERRAMIENTAS TIC
EL LIBRO DE TEXTO ANTE LA
INCORPORACIÓN DE LAS TIC A LA ENSEÑANZA
Desde que Johannes Gutenberg inventara la imprenta en el S.
XV, los materiales impresos se han hecho parte inseparable de nuestra vida,
facilitando el acceso al conocimiento y la extensión de la cultura entre todas
las capas sociales. La imprenta supuso una profunda innovación tecnológica que
revolucionó el modo de conceptualizar la difusión del conocimiento, la innovación
de los métodos pedagógicos tradicionales y las implicaciones para la
alfabetización de la población gracias a un nuevo actor en el proceso de
enseñanza-aprendizaje: El libro de texto.
Esta revolución tecnológica ha transformado el proceso de
instrucción tal y como lo conocíamos y a través de la difusión de hardware y
software educativo ha generado un entorno de trabajo dinámico donde el profesor
y el alumno disponen de un sinfín de herramientas y posibilidades educativas. A
pesar de su expansión, la explosión de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación en la enseñanza están aún por llegar y hoy por hoy desconocemos
cuáles serán sus repercusiones.
Este estudio surge como una aproximación inicial por dar
respuesta a los diferentes interrogantes que genera la integración de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación en la educación, sobre todo con
respecto al panorama incierto que surge en torno a la figura del libro de
texto. De modo que el objetivo último de este trabajo es analizar el pasado
reciente de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, para
comprender su presente y permitirnos anticipar mejor su futuro inmediato.
Fuente Bibliográfica: www.federacioneditores.org/0_Resources/.../Los_TIC_enEnsenanza.pdf
LAS TIC: HERRAMIENTAS MOTIVADORAS
PARA LA APROPIACIÓN DE LA LECTORES DE ESCRITURA A TRAVÉS DE TEXTOS.
TEORÍAS SOBRE EL USO
DE TIC EN LA EDUCACIÓN
Teoría conductista:
La principal influencia conductista en el uso de tic la encontramos en la
teoría del condicionamiento operante de Skinner. “Cuando ocurre un hecho que
actúa de forma que incrementa la posibilidad de que se dé una conducta, este
hecho es reforzador.”Las primeras utilizaciones educativas de los ordenadores,
se basan en la enseñanza programada de Skinner, consistiendo en la presentación
secuencial de preguntas y en la sanción correspondiente de respuestas de los
alumnos. Este uso del ordenador se centra en programas de ejercitación y
práctica muy precisos basados en la repetición.
Teoría cognitiva:
Según BRUNER el aprendizaje por descubrimiento es una expresión básica que
denota la importancia que atribuye a la acción en los aprendizajes. Bruner
propone la estimulación cognitiva mediante materiales que entrenen las
operaciones lógicas básicas. Él descubrimiento favorece el desarrollo mental y
la utilización de software entrena al alumno en la búsqueda de respuestas dado
uno o varios estímulos presentados en pantalla. Según PIAGET El enfoque básico
es la epistemología genética, es decirle estudio de cómo se llega a conocer el
mundo externo a través de los sentidos atendiendo a una perspectiva evolutiva y
establece tres estadios dé desarrollo, que tienen un carácter universal.
TEORÍA CONSTRUCTIVISTAPAPPERT: Creador del lenguaje Logo.
Primer lenguaje de programación diseñado para niños que utiliza instrucciones
muy sencillas para poder desplazar un dibujo por la pantalla. Su pretensión
básica es que los sujetos lleguen a dominar los conceptos básicos de geometría.
Para Pappert el niño aprende de sus propios proyectos y de su interacción con
el ordenador, siendo necesario la figura de un guía que le permita extraer
conceptos y nociones. Sin embargo no ofrece propuestos concretos sobre el
contexto educativo en que se ha de utilizar logo.
Fuente Bibliográfica: http://es.slideshare.net/Blaidemar/las-tic-herramientas-motivadoras-para-la-apropiacion-de-la-lecto-escritura-a-traves-de-textos
ÁLBUM DE IMÁGENES
5. VIDA Y OBRA DE PERSONAS REPRESENTATIVAS AL
USO DE LAS TIC
GOOGLE
Lawrence Edward "Larry" Page (East Lansing,
Míchigan, 26 de marzo de 1973) es un empresario estadounidense. Page es el
creador, junto con Sergey Brin, de Google, y uno de los hombres más ricos del
mundo; se estima que tiene un patrimonio neto de 23 mil millones de dólares
(2013).
Actualmente se desempeña como CEO de la compañía.
MARK ZUCKERBERG
Creador de facebook
Mark Eliot Zuckerberg (White Plains, Estados Unidos, 14 de
mayo de1984) es un programador, filántropo y empresario estadounidense conocido
por ser el creador de Facebook. Para desarrollar la red, Zuckerberg contó con
el apoyo de sus compañeros de Harvard, el coordinador de ciencias de la
computación y sus compañeros de habitación Eduardo Saverin, Dustin Moskovitz, y
Chris Hughes. Actualmente es el personaje más joven que aparece en la lista
anual de mil millonarios de la revista Forbes, con una fortuna valorada en
34.200 millones de dólares. Fue nombrado como Persona del Año en 2010 por la publicación.
Tiene una relación desde el año 2005 con Priscilla Chan, una
estudiante de origen chino que estudiaba medicina en la Universidad y se
habrían conocido en esta Universidad. La pareja contrajo matrimonio el 19 de
mayo de 2012, en una ceremonia celebrada en su casa ubicada en Palo Alto
(California).
Mark se confiesa vegetariano y declara que de esta manera come
de forma mucho más saludable:
Mucha gente olvida que un ser vivo tiene que morir para que
puedas comer carne. Este año me he convertido básicamente en vegetariano, ya
que la única carne que consumo es la de los animales que yo mismo he matado.
Hasta ahora esto ha sido una buena experiencia. Estoy comiendo mucho más
saludable y he aprendido mucho sobre agricultura sostenible y crianza de
animales. Comencé a pensar en esto el año pasado. Cuando tuve un asado de cerdo
en mi casa. Las personas comenzaron a confesarme su amor por la carne de cerdo,
sin ponerse a pensar que antes de eso, el cerdo tenía vida. Esto lo pensé como
una irresponsabilidad. No tengo ningún problema con la gente que come carne,
pero creo que deberían de asumir la responsabilidad y estar agradecidos por lo
que comen tratando de ignorar de dónde viene.
TWITTER
Jack Dorsey (nacido el 19 de noviembre de 1976 en San Luis
(Misuri)) es un desarrollador de software y empresario estadounidense. Se le
conoce por ser el creador de Twitter, Fleetic, y el fundador y director
ejecutivo de Square, una empresa de pagos mediante teléfonos móviles.
YAHOO!
Jerry Yang, nacido el 6 de noviembre de 1968) es un
empresario de origen taiwanés de Internet de América, el co-fundador y ex CEO
de Yahoo! Inc.
David Filo, nació en
1966 en Wisconsin, a los 6 años se trasladó a Moss Bluff, una urbanización a las
afueras de Lake Charles, Luisiana. Se graduó en la Sam Houston High School y
después cursó ingeniería computacional en la Tulane University e hizo un máster
en ingeniería eléctrica en la Stamford University. Co-fundador de la empresa
Yahoo!.
BILL GATES
(William
Henry Gates III; Seattle, Washington, 1955) Informático y empresario
estadounidense, fundador de Microsoft. La fortuna de este precoz programador,
que no llegó a terminar sus estudios y que a los 31 años era ya
multimillonario, procede del éxito arrollador de su sistema operativo, el
MS-DOS (1981), que evolucionaría hasta convertirse en el popular Windows 3.1
(1992) y daría lugar a las sucesivas versiones de este sistema operativo,
omnipresente hasta nuestros días en la inmensa mayoría de los ordenadores
portátiles y de sobremesa.
BIOGRAFÍA
Bill Gates
nació en una familia acomodada que le proporcionó una educación en centros de
élite como la Escuela de Lakeside (1967-73) y la Universidad de Harvard
(1973-77). Siempre en colaboración con su amigo Paul Allen, se introdujo en el
mundo de la informática formando un pequeño equipo dedicado a la realización de
programas que vendían a empresas o administraciones públicas. En 1975 se
trasladaron a Alburquerque (Nuevo México) para trabajar suministrando a la
compañía MITS una serie de programas susceptibles de ser utilizados con el
primer microordenador, el Altair, para el cual habían desarrollado una versión
del lenguaje de programación BASIC.
Ese mismo año
fundaron en Alburquerque su propia empresa de producción de software
informático, Microsoft Corporation, con Bill Gates como presidente y director
general. Su negocio consistía en elaborar programas adaptados a las necesidades
de los nuevos microordenadores y ofrecérselos a las empresas fabricantes más
baratos que si los hubieran desarrollado ellas mismas. Cuando, en 1979,
Microsoft comenzó a crecer (contaba entonces con dieciséis empleados), Bill
Gates decidió trasladar su sede a Seattle.
EL NEGOCIO DEL SOFTWARE
A principios
de la década de 1970, la invención del microprocesador permitió abaratar y
reducir el tamaño de las gigantescas computadoras existentes hasta entonces.
Era un paso decisivo hacia un sueño largamente acariciado por muchas empresas
punteras en el sector tecnológico: construir ordenadores de tamaño y precio
razonable que permitiesen llevar la informática a todas las empresas y hogares.
El primero en llegar podría iniciar un negocio sumamente lucrativo y de enorme
potencial. Era impensable que una empresa como Microsoft, dedicada solamente al
software (sistemas operativos y programas) pudiese jugar algún papel en
esta carrera entre fabricantes de hardware, es decir, de máquinas.
STEVE CHEN (YOUTUBE)
Steve Chen, nacido en agosto de 1978 en Taiwán, es el cofundador y director
técnico de YouTube, sitio web donde se comparten
videos.
BIOGRAFÍA
Chen creció en Taiwán hasta la edad de 15 años,
cuando su familia emigró a los Estados. Se graduó en el John Hersey High School, asistió al Illinois
Math and Science Academia y a la Universidad del mismo estado en
Urbana-Champaign. Trabajó como empleado en Pay Pal, donde conoció a Chad Hurley y Jawed
Karim. Los tres
fundaron YouTube en 2005.
El 16 de octubre de 2006, Steven Chen y Chad Hurley
vendieron YouTube a Google por 1650 millones de dólares.
Chen trabajó desde muy joven
también para Facebook, hasta que dejó la compañía para el lanzamiento de
YouTube
En junio de 2006 fue nombrado
por Business 2.0 como una de "Las cincuenta personas que importan
hoy" en negocios. En agosto de 2006 comentó a la Reuters news agencia que
creía que en 18 meses YouTube contendría todos los vídeos musicales creados
hasta el momento ("have every music video ever created")
Chen, Hurley y Karim vendieron
YouTube a Google Inc. a cambio de acciones valuadas en 1.650 millones de
dólares el 16 de octubre de 2006.
Chen recibió por ello 625,366
acciones de Google y 68,721 adicionales como señal de la compra. Las acciones
de Google que recibió están valoradas en 326 millones de dólares a fecha de 7
de febrero de 2007, cerrando con un valor de $470.01 cada una.
JAWED KARIM
Jawed Karim (1979) es el cofundador del
popular sitio de videos y la red social YouTube.
Karim nació en Dhaka, Bangladesh en 1979, y se trasladó a Alemania Occidental en 1982. Su padre, Naimul Karim, es
un investigador de Bangladés en 3M. Su madre, Christine Karim,
es una profesora adjunta de investigación de bioquímica en la Universidad de Minnesota.
Karim creció en Alemania pero
su familia emigró a los Estados Unidos en 1992. Se graduó en el Instituto
Central de Saint Paul, Minnesota. Continuó sus estudios en la Universidad en Urbana-Champaign, para finalmente abandonar el campus antes
de su graduación para hacerse empleado de PayPal.
Trabajando en PayPal, conoció a Chad Hurley y Steve Chen. Los tres más tarde fundaron
el sitio web YouTube. Él mismo protagoniza el
primer video que se subió al sitio web.1 Después de la co-fundación de
la empresa, Karim optó por la participación a jornada completa y actuó como un
consejero de YouTube. Luego se matriculó como estudiante de posgrado en Ciencia
de la computación en la Universidad.
6. PRESENTACIÓN CON AVATAR
Hola mi nombre es EDUAR GUILLERMO CASTILLO CELIS, me encanta
jugar voleibol y fútbol, entre en el curso de Aprendiz digital aprendo muchas
cosas nuevas para construirla en la vida y lo importante son las herramientas
TIC es buen beneficio para aprender y buscar información en el mundo.
Me gusta mucho conocer más en las herramientas TIC para
aplicarlas en mis estudios, también me gustan las mascotas y ver vídeos y leer.
7. MAPA DE ORIENTACIÓN
